“习近平经济思想概论”课程集体备课会成功举办

为扎实推进习近平经济思想进教材进课堂进头脑，根据教育部统一部署，自2月以来，学校依托习近平经济思想研究院和牵头建设的“习近平经济思想概论”虚拟教研室，已成功举办五场“习近平经济思想概论”课程集体备课会，取得阶段性成效。

2月26日，虚拟教研室启动仪式暨2026年春季学期第一次集体备课会在诚正楼323会议室隆重举行。教育部高等教育司、社会科学司、高等教育出版社、国家发展和改革委员会习近平经济思想研究中心相关领导和校领导赵建军、王擎、盖凯程，来自全国高校的600余位教师线上线下参会。此次会议的召开，标志着虚拟教研室正式进入常态化运行轨道，为教学资源共建创造了有利条件。

集体备课会每两周举办一次，每次围绕《习近平经济思想概论》两章教学内容，设置说课、议课、评课三个环节。前五次集体备课会分别由我校及厦门大学、南开大学、复旦大学、东北财经大学承办。常态化参加集体备课的高校教师超过1500人次，实现了跨专业、跨学校、跨地域协同，有效推动教材体系向教学体系转化。

本学期，我校率先在经济学院数字经济专业开设实验示范班。跨学院遴选29名专业教师，成立16个课程小组，由课程小组分章节开展专题讲授。各课程小组积极参与集体备课会，及时将备课成果转化为教学改进，确保理论深度与实践关切有机融合。目前，虚拟教研室已完成教学课件和教学大纲的研制工作，初步完成首期教学参考案例开发及慕课录制，为课程高质量开设奠定了扎实基础。

下一步，虚拟教研室将围绕建设章程，进一步完善体制机制，持续以提升教学质量为核心，将阶段性推进与常态化教研活动有机融合，为课程在全国高校全面开设提供有力支撑。第一阶段以夯实教学基础、统一教学规范为核心，开展常态化教研活动，举办集体备课会、专题读书会等，建设习题库、文献库、教学案例库等课程教学资源；第二阶段以提升教师教学能力、产出优质教学成果为核心，深化常态化教研活动，举办师资培训、教学竞赛等，产出系列教研成果，录制示范课程、名师讲堂等视频资源；第三阶段以打造行业标杆、推动教学与研究深度融合为核心，主要开展标准指南研制、打造一流课程、发布教研课题、教学成果培育等教学活动。